Edital para Professor Coordenador – EE João Brembatti Calvoso

Edital para função de Professor Coordenador – EE João Brembatti Calvoso

Paródia da Aluna Gabriela – EE Agnes Liedtke

 

Aluna Gabriela Barretos, 6º. ano D, EE Agnes Liedtke, Disciplina de História, orientação da Profª. Gabriela Chagas.
PARABÉNS GABRIELA!!! CONTINUE SEMPRE ASSIM!!!

 

Alunas da EE Arno Hausser escrevem e interpretam paródia sobre a quarentena e o Coronavirus

Alunas da EE Arno Hausser escrevem e interpretam paródia sobre a quarentena e o Coronavirus

 

As alunas Isabele Cristina Gomes Maia e Maria Eduarda Felix Pereira, ambas estudantes matriculadas no 9° ano B da Escola Estadual Arno Hausser de Ilha Solteira, mostraram todo seu talento, criatividade e Protagonismo ao escreverem e cantarem a música sobre a quarentena e Coronavírus. A produção artística dialoga muito com o contexto atual pelo qual passa a sociedade mundial, um momento delicado em que as aulas estão acontecendo a distância e que os estudantes estão sendo acompanhados por atividades online. A paródia é uma forma de transformar o texto escrito em música. A Dirigente Selênia Silvia Witter de Melo parabeniza as estudantes e todos os envolvidos no processo de aprendizagem.

Ensino Remoto – Aluno 6º ano da EE Doutor Augusto Mariani

Atividades da EE Augusto Mariani

Ensino Remoto através de atividades digitais

Ação dos alunos da E.E. Armel Miranda, na campanha #issonãoébrincadeira !!!!

Eletivas e IV Sarau de poesia – arte e música

A Abertura do Evento foi com o hino Nacional. A Diretora Marina Sadaike deu boas vindas a todos e chamou ao palco todos os Professores responsáveis pela culminância das Eletivas. No 1° Momento foram feitas as visitações nas salas com as exposições dos trabalhos. A “Eletiva Reciclagem” teve como objetivo chamar a atenção para a conscientização das pessoas referente a não jogarem lixo no chão, reutilizar materiais para fazer objetos, como são os processos de reciclagem e materiais elaborados pelos educandos. A Eletiva “No fundo do mar” mostrou as espécies de animais que vivem nos oceanos, as plantas, os desastres com veículos marítimos, as características dos oceanos: Pacífico, Índico, Atlântico e Glacial Antártico. A Eletiva “As 7 maravilhas o mundo antigo” mostrou para as pessoas as maravilhas da antiguidade já que muitos só conhecem as maravilhas do mundo atual. Mostraram: Templo de Artemis, Pirâmides de Guisé (ainda existem), Colosso de Hodes, Jardins Suspenso da Babilônia, Mausoléu de Alicarmazo, Farol de Alexandria e templo de Zeus. Na Eletiva: “Linguagem para cegos”, alunos confeccionaram o mapa mundi texturizado para os visitantes vivenciarem como os cegos lêem em braile e fazerem a leitura dos mares, regiões, países também texturizado conforme materiais utilizados oficialmente pelos cegos, os motivos da cegueira, gráfico em braile sobre percentual de gravidez na adolescência. Eletiva: “Dinossauros – da origem à extinção”, como eles surgiram, principais características dos animais, introdução da palenteologia para ensino fundamental, a importância dos registros fósseis, preservação dos restos mortais, qual a causa da extinção, as consequências para o meio ambiente e demais seres vivos, espécies de dinossauros, suas características e uma makete de um fóssil. A Eletiva “Hallowen” apresentou a definição do nome, a característica da festa, histórias de assombrações a tradição e personagens vestidos de monstros. Eletiva “Vivendo a natureza”: Os alunos fizeram vídeos de conscientização e motivação à preservação da natureza, os 3 Rs: Reduzir, Reutilizar e Reciclar, confecção de capa de caderno, cortinas, makete, tudo reciclado e explicação sobre coleta seletiva e reciclagem. Eletiva “Fotografia e vídeo” os alunos fizeram makete da primeira câmera fotográfica a história do inventor do objeto em 1895, a importância da luz na fotografia, processos e mudanças das câmeras e a invenção cinematográfica, até fotos eles tiraram numa cabine fotográfica de época. Também a apresentação da Professora de Arte com o Animes mesmo não fazendo parte das Eletivas mas parte do projeto da escola expuseram: confecção de desenhos de animes e premiação para o vencedor, neste projeto teve a história do Monte Fuji, árvore cerejeira do Japão e vários Origamis. No 2° Momento o IV SARAU Literário “Poesia Arte e Música” iniciou com os Protagonistas do Grêmio que apresentaram um vídeo com as várias ações do grupo na escola Marilena, logo após a leitura emocionante do aluno que está se despedindo do Grêmio. Dando continuidade, uma aluno recitou o soneto de Fidelidade, em seqüência a música “Ei pai” cantada pelos alunos do ensino fundamental, a linda declamação de poemas escritos pelas próprias alunas do ensino médio voltados ao tema combate ao racismo e feminicídio, apresentaram personagens importantes como: Dandara, Michele Obama, Frida Kaloo, Tarsila do Amaral. Atuação também da Sala de Leitura com o teatro: a cigarra e a formiga. Em continuidade a premiação co concurso de animes, também a poesia “Canção do Exílio” e dança Ginga. Para finalizarem as apresentações alunos do ensino médio encenaram a brilhante peça “Navio Negreiro” a qual com o acompanhamento do instrumento bumbo representando as batidas do coração a platéia se emocionou e aplaudiu muito. Alguns pais aceitaram ao convite e estiveram presentes. Despedindo-se de todos, a Vice Diretora desejou boas festas aos convidados.

Liliana de Araujo Roncoleta Lima

 

Missão Pedagógica no Parlamento

Durante os dias 11/11/19 a 13/11/19 o Professor Claudinei Alves da Escola Alice Marques da Silva Rocha situada no município de Andradina esteve em Brasília participando do Programa Estágio Participação o qual é um projeto educativo que tem o objetivo de estimular a participação democrática e cidadã por meio de atividades que propiciem conhecimento sobre o Poder Legislativo, aproximando Parlamento e sociedade.
O Estágio Participação selecionou educadores e educadoras de escolas públicas. A ideia foi que os participantes passassem por um circuito pedagógico na Câmara dos Deputados em que pudessem vivenciar o Poder Legislativo por meio de metodologias educativas ativas e dialógicas.  Assim, o foco foi a troca de experiências de educação para democracia para que depois possa ser levadas para as escolas.

III EXPOARTE – EMEF “Valeriano Fonseca” – Guaraçaí-SP

A Diretoria de Ensino de Andradina sob a Coordenação da Dirigente Regional de Ensino, Profª. Selênia Silvia Witter de Melo, com intuito de fortalecer a articulação do trabalho Estado/Município, prestigiou a III EXPOARTEReleitura de Obras de Arte da EMEF Valeriano Fonseca” do município de Guaraçaí-SP. A exposição ocorreu no pátio da Escola no dia 04/12/2019 das 8h às 17 horas. A PCNP de Alfabetização Ana Claudia Medeiros dos Santos participou do evento.

A finalidade do projeto é despertar o olhar das crianças para obras de diversos pintores famosos, favorecendo o processo criativo de cada criança e possibilitando que elas expressem suas opiniões e desenvolvam a capacidade de pensar, falar e criar.

O projeto foi coordenado pelas professoras de Arte Fátima e Lislaine, que durante o ano todo desenvolveu esse trabalho com os alunos do 1º ao 5º ano, dando relevância às Obras de Milton da Costa e Ivan Costa, Orlando Teruz, Romero Britto, Di Cavalcanti, Cândido Portinari e Tarsila do Amaral.

 

15ª Exposição de Arte em tela – Talentos 2019 – EMEF “Josepha de Jesus Carreira – Andradina-SP

Ressaltando a importância da articulação Estado/Município, a Diretoria de Ensino de Andradina sob a Coordenação da Dirigente Regional de Ensino, Profª. Selênia Silvia Witter de Melo destacou presença na 15ª Exposição de Arte em tela – Talentos 2019 da EMEF “Josepha de Jesus Carreira” do município de Andradina-SP. O evento aconteceu na noite de 05 de dezembro de 2019 nas dependências da escola. A PCNP de Alfabetização Ana Claudia Medeiros dos Santos prestigiou a exposição.

O maestro Kaká, abrilhantou a abertura do evento com apresentação do Coral de Natal dos alunos da Escola. A Diretora Carmem falou da importância desse trabalho coordenado há 15 anos pela professora de Arte Elizete. O projeto acontece ao longo do ano em horário diverso num ateliê da escola, onde os alunos aprendem as técnicas de pintura e produzem suas próprias telas.

A Arte em tela é desenvolvida com alunos do 3º ao 5º ano, com a finalidade de potencializar suas habilidades, melhorar a autoestima, expressar suas idéias e sentimentos. Os alunos utilizam técnicas com cores e formas, luz e sombra, ampliando sua percepção e valorização afetiva e cognitiva.